ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Логопедические игры представляют интерес для детей лишь в том случае, если продумано общение ребенка с педагогом во время занятий. Позитив, положительные эмоции - первый шаг к успеху.

Такие игры были представлены мною на II Областном конкурсе педагогического мастерства образовательных организаций Свердловской области. По словам организаторов конкурса (ГБОУ СО "ЦППМСП "Ресурс") номинация "Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения дошкольников" стала самой многочисленной.

Среди представленных лучших практик, сборник , разработанных мною интерактивных игр - представляет собой разнообразные задания, прямо или косвенно направленных на развитие речевых навыков ребенка.

Это мой вклад не только в практическую деятельность, но и новый взгляд на оказание помощи дошколятам в коррекции речевых нарушений.

P.S. По результатам конкурса - Диплом ПОБЕДИТЕЛЯ - I степени