Интерактивные игры в коррекции речевых нарушений дошкольников

Как часто в практике учителя-логопеда встречаются дети, с которыми невозможно просто сидеть за столом перебирать картинки, повторять цепочки слогов и слов. Удерживать внимание таких детей на протяжении всего занятия удается с помощью организации коррекционного занятия, опирающиеся на прогрессивные информационные технологии, в частности, компьютерные игры.

С появлением интерактивной панели в нашем логопедическом кабинете, индивидуальные занятия с дошколятами стали намного разнообразнее, интереснее и эффективнее. Использование компьютерных презентаций позволяет детям становиться более активными, открытыми, у них меньше проявляется тревожность при выполнении того или иного задания, исчезает неуверенность. Меняющиеся и возникающие на экране изображения вызывают у детей больший интерес. Благодаря динамичной смене изображений, цвета фона, возникновению и исчезновению анимированного персонажа, внимание детей удерживается дольше, что позволяет эффективнее решать поставленные задачи каждого конкретного занятия.